Тематичното многообразие на книжката гарантира достъпни и интересни за детето занимания в три-те образователни ядра и самостоятелна творческа работа за пресъздаване на обекти и явления от заоби-калящия го свят.
Примерното разпределение се основава на търсенето на баланс между разнообразните изобразителни дейности – рисуване (с графичен и живописен материал), моделиране и апликиране.
В съдържателен аспект темите са в синхрон с останалите образователни направления и способстват за многопланово и пълно изграждане на обективни образи и представи, а след това и за създаване на изобразителна творба и естетическо поведение.
Мотивирането за дейност е изцяло игрово и допълва естествената потребност на детето от игра. По този начин се съхранява ценността на детството и се стимулират творческа активност, фантазия и по-требност от общуване с другите чрез изкуство.
Познавателната книжка по изобразително изкуство е съвременен образователен ресурс в подкрепа на учителя в усилията му да открие пред детето многообразието от цветове и форми, естетиката на све-та, и да формира у него потребност от общуване с изкуството.
